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一个和尚挑水喝,三个和尚没水喝,这个故事已经很古老了,几乎每个中国人都听过,它的教育意义也众所周知——不能好吃懒做,依赖别人,要努力劳动,互相帮助。凡事总是从思想层面找原因,这是咱们中国人的思维特点,但西方人听了这个故事就有点不大同意,他们想,挑水多累啊,也不能怪大家偷懒,干脆我们来发明一个挑水机,直接把水从河里抽上来,大家都轻松,不管有多少和尚,大家都有水喝了——凡事总喜欢从工具和制度层面去找原因,这就是西方人的思维特点。
平心而论,这两种观点都很有道理,如果能把两者结合起来,那就再好不过了。一方面。大家都很努力,继承中华民族吃苦耐劳的优良传统;另一方面,又有先进的工具,那肯定是水多得喝不完了。
我们今天许多学生都有害怕作文,作文写不长,写不快的现象,出现这些问题的根本原因可以归纳为两个方面:一种是学生不会观察生活,只知道苦背范文来应对作文考试,(如写我的妈妈,妈妈的形象千篇一律);另一种是找不到正确的作文写作方法和技巧,写作仅仅依靠“苦干”,仅仅依靠“摸索”,当然不能在考场上拿到高分。在学科设置多、时间安排紧、学习压力大、应试意味浓的今天,思维方式不改变,学习效率又如何提高。如果把这两方面结合起来,我们既掌握了作文的写作方法和技巧,又能观察生活,熟读范文,写作自然也就成了一件很轻松的事情。
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