成都航空职业技术学院招生简章,成都航空职业技术

成都航空职业技术学院招生简章

成都航空职业技术学院招生简章以2022年为例如下:
一、招生计划专科层次招生计划以各省招办(考试院)公布为准。

二、身体健康状况要求及专业特殊要求。
(一)根据行业要求及专业特点,色盲者请慎报以下专业:
数控技术、模具设计与制造、电气自动化技术、机电一体化技术、航空材料精密成型技术、航空复合材料成型与加工技术、航空发动机装配调试技术、飞行器数字化制造技术、航空装备表面处理技术、电子信息工程技术、应用电子技术、建筑工程技术。
建筑智能化工程技术、建筑装饰工程技术、智能建造技术、汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、通用航空器维修、航空发动机维修技术、飞机结构修理、空中乘务、民航空中安全保卫、空中乘务(中外合作办学)。
(二)根据行业要求及专业特点,色弱者请慎报以下专业:
航空复合材料成型与加工技术、航空发动机装配调试技术、电气自动化技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、汽车电子技术、建筑智能化工程技术、建筑装饰工程技术、无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、通用航空器维修、航空发动机维修技术、飞机结构修理、空中乘务、民航空中安全保卫、空中乘务(中外合作办学)。
(三)空中乘务、民航空中安全保卫要求考生面试及体检合格后方能报考。根据行业要求及专业特点,报考该专业的考生应符合民航规章CCAR-67FS-R2《中国民用航空人员医学标准和体检合格证管理规则》相关标准。
包括无色盲、色弱,无听力障碍,无嗅觉障碍,无乙肝表面抗原阳性等遗传或传染性疾病。空中乘务专业要求男生身高174-182CM,女生身高164-172CM。民航空中安全保卫专业限男生报考,身高要求174-185CM。
(四)空中乘务(中外合作办学)专业:为了培养具有国际视野及竞争力的空中乘务专门人才,经四川省教育厅批准,教育部备案,学校与韩国济州观光大学合作举办空中乘务专业专科层次的中外合作办学班,学生入校学习合格后,颁发双方大专文凭,双方学校推荐就业。
空中乘务(中外合作办学)要求考生面试及体检合格后方能报考。根据行业要求及专业特点,报考该专业的考生应符合民航规章CCAR-67FS-R2《中国民用航空人员医学标准和体检合格证管理规则》相关标准,包括无色盲、色弱,无

成都航空职业技术学院经过几次更名

一次。
成都航空职业技术学院前身是始建于1965年的成都德胜中级技校,1979年学校更名为“成都航空工业学校”,1980年成为全国重点中专;1998年,经教育部批准,原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。
截至2018年11月,学校占地近900亩,校舍建筑面积近30万平方米,固定资产总值约13亿元,教学、科研仪器设备资产总值17297.81万元,馆藏文献资源总量90余万册;设有9个二级学院,32个高职专科专业;有教职工677名,全日制在校生1万1千余名。

师资力量

截至2018年11月,学校有教职工677名,其中包括:中共中央组织部“万人计划”教学名师2名,国家级教学名师2名,全国模范教师1名,全国优秀教师2名,四川省学术和技术带头人1名,享受国务院政府特殊津贴专家8名,四川省级有突出贡献专家1名,省级教学名师5名,以及国家级教学团队2个,省级教学团队4个。
以上内容参考:

四川航空职业学院和成都航空职业技术学院哪个好些 详细点啊

成都航空职业技术学院的综合实力相对较好,下面从多角度进行二者的分析对比:
一、师资力量
1、四川航空职业学院:学校有教职工507名。
2、成都航空职业技术学院:学校有教职工677名,其中包括:中共中央组织部“万人计划”教学名师2名,国家级教学名师2名,全国模范教师1名,全国优秀教师2名,四川省学术和技术带头人1名,享受国务院政府特殊津贴专家8名,四川省级有突出贡献专家1名,省级教学名师5名,以及国家级教学团队2个,省级教学团队4个。
二、院系专业
1、四川航空职业学院:学院设置有民航空中乘务学院、民航安全学院、空港学院、机务学院和五年一贯制专科学院,开设有空中乘务、直升机驾驶技术、定翼机驾驶技术、民航空中安全保卫、民航安全技术管理、机场运行、航空物流、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞行器制造技术、高速铁路客务乘运等20个专业。
2、成都航空职业技术学院:截至2018年12月,学校现设机电工程学院、信息工程学院、建筑工程学院、管理学院、汽车工程学院、通用航空学院、航空工程学院、民航运输学院、士官管理学院等9个二级教学学院,共有招生专业32个,开办2个应用型本科专业。

三、学科建设
1、四川航空职业学院:参与建设完成4个国家高职教育专业教学资源库。
2、成都航空职业技术学院:学校拥有国家示范院校重点专业6个,教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点专业4个,省级重点建设专业4个。学校拥有国家精品课程12门,国家精品资源共享课程10门,省级精品课程32门。
以上内容参考

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