成都市金牛区哪些中学最好成都金牛区的哪几所中学比,成都金牛中学

成都市金牛区哪些中学最好成都金牛区的哪几所中学比

成都金牛区中学有:
成都市第二十中学校(国家级示范性中学)
成都市铁路中学校
成都市成大附中
成都一八中
成都金牛中学
西华附中
西南交大附中
成都金牛实验中学
中铁二局一中
成都第44中学

我也是成都人,我个人感觉,八中好一点,你可以在网上查一下各个学校的师资力量!
1、成都市第二十中学
成都市第二十中学校(Chengdu No.20 High School)位于成都市金牛区,是四川省首批国家级示范性普通高中、四川省一级示范高中。
学校始建于1930年,前身为成都私立大同中学;1956年,更名为成都市第二十中学校。

2、成都铁中
成都市铁路中学校(Chengdu Railway Middle School),简称“成都铁中”,位于成都市金牛区,是四川省示范性普通高中、四川省一级示范性普通高中。
学校源于1962年创建的成都铁路职工子弟中学;2004年,改制为金牛区公办学校,并更为现名;2013年,入选四川省二级示范性普通高中;2016年,被成都市教育局确定为成都市“领航高中”项目学校。

3、成都市第八中学
成都市第八中学(Chengdu No.8 Middle School)简称成都八中,位于成都市金牛区,四川省重点中学,四川省一级示范性普通高中。
学校源于1942年创建的成都市市立中学;1982年,由省教育厅命名为首批四川省重点中学;2002年,由省教育厅命名为四川省示范性普通高中。

4、西南交通大学附属中学
西南交通大学附属中学(The Affiliated Middle School of Southwest Jiaotong University)是直属于西南交大的全日制完全中学,始建于1942年。
1986年被命名为四川省重点中学;1998年被命名为四川省校风示范学校;2012年再次通过省级校风示范学校复查验收和省示范性普通高中验收;2013年被评为“四川省阳光体育示范学校”。

5、成都金牛实验中学
成都市金牛实验中学是在建设有中国特色社会主义事业和实施“西部大开发”战略的背景下诞生的一所经省、市教委批准,实行公办民助办学体制改革的实验中学。成立于1999年。
学校位于中国四川成都金牛区,占地13000多平方米,建筑面积9000多平方米,是一所整体布局合理,育人环境优美,文化氛围浓厚,硬件设施一流的公立改制学校。
学校现有教职员工117人,

成都金牛中学以前是不是叫成都金牛高中?

麻烦告诉我下,谢谢了。。

  帮你找了段资料,看头一段就可以了。。。它是先从普通中学再到合格高中的,所以它在中学前不可能叫金牛高中

  编者按:短短几年,从一所普通中学到合格高完中,再跨入成都市示范性普通高完中的行列,学校教学质量和校风迅速提升和转变,是什么赋予了金牛中学如此的朝气和动力,是什么铸造了这一个又一个奇迹?带着疑问和好奇,记者走进了金牛中学,从校长罗国凤的话语中,可以细细品味一段金牛中学辉煌的发展史。

  在古镇土桥,金牛中学显得特别耀眼,离校门还有一段距离,校园里和谐的轻音乐合着学生们的阵阵欢笑声便已传入耳里,一种浓浓的校园气氛弥漫在空气中,给人一种清爽的感觉。学校大门用庄重的青瓦色文化石装扮,门墙上显眼的位置悬挂着“成都市示范校普通高中”、“成都市校风示范校”、“西华师范大学教育实验基地”、“成都市体育传统学校”、“绿化先进单位”、“金牛区优秀文明单位”等荣誉牌匾。步入校园,嵌在绿色地毯中洁白的教学楼、学生公寓,整个校园透着清新、洁静和典雅。

  近年来,学校按照“绿起来、亮起来、美起来”的思想建成了环境优美,设施先进的现代化校园。在占地50亩的校区内配备有多媒体教学系统、闭路电视系统和校园音响系统,有深受同学欢迎的校园电视台、广播台、电脑中心设备精良,拥有用于教学的计算机180余台、教师专用多媒体课件制作室一个;学生计算机教学实行了网络化,图书馆管理和行政管理电脑化;拥有教学楼两栋,学校理化生实验室、语音教室等设备先进,集美术琴室、舞蹈教室于一体的活动中心和利于学生学习的英语长廊相呼应,塑胶操场正紧锣密鼓的进行铺设。2004年学校因设施齐全、管理到位被教育局推荐参加四川省信息技术和实验设备标准学校的达标验收。如今的学校大门庄严肃穆、教学楼整洁清新、校园绿树成阴、花团锦簇、格局合理、相得益彰,堪称花园式的校园。“学校是什么?”

  学校是宽畅的教室,是翠绿的操场,还是智能化的教学设备?不,学校首先应该是一群人,是教师、学生、家长,以及社会上所有关注学校发展,学生成长的人们。当我第一次走进金牛中学,以校长的身份面对自己的教师和学生时,我就问这么一个问题。学校教育的出发点是人,让人拥有美好的人生是学校工作的不懈追求。“学校的发展是什么?”

  学校发展是一个载体,教师发展是关键,学校的发展应该建立在学生与教师两代人共同成长的基础之上,即学生发展是目的。没有教师的发展

成都金牛中学的创设适合中等生发展的摇篮

三十多年的办学历程中,金牛中学最大的收获,即不是荣誉称号级别的步步升高,也不是师资队伍的壮大和提升,更不是校园的不断现代化和美化,而是在这里,我们的学生能够得到真正的关爱,寻求到适合自己发展的教育。近年来在中考中成绩重点线下的学生,不仅在金牛中学实现大学的梦想,不少同学还跨入了国家重点和“211”大学。郑莹莹、杨波、许江、周勇、陈亮、付军、赵亮、曹丹等同学就是他们的佼佼者,日前从郑州大学传来郑莹莹同学保送清华的喜讯。在金中同学们通过努力实现了自己金色的梦想,更重要的是他们学会了奋发图强的精神、得到了细心的关爱和尊重,学会了自信,找到人生的方向,才能不断进取,实现自我。是什么力量创设出了这个摇篮?对学校而言,是一代代金中人一连串刻骨铭心的故事。是“雍家渡”寻求学校发展的激烈辩论,是以积分第一获得“成都市校风示范性”后欢笑,是高考连年取得突破的辉煌,是跨入“成都市示范性普通高中”的自豪,是在困难时决不回头的努力,在迷茫时坚忍不拔的追求,在成功后再次积聚的力量。对老师而言,是爱岗敬业一个个故事的积淀,是奋发图强一次次跨越的激情,是在全国、省、市获得比赛胜利的老师的志气,是青年教师初为人师却成绩斐然的朝气;对学生而言是同学们追求梦想,实现梦想的欣喜,是同学们不断成熟,获得成长的坚实步履。对家长而言,就是孩子的进步和发展,就是老师的敬业和责任。

成都金牛区有哪些公立高中

11月2日四川成都新增1例本土确诊和1例本土无症状感染者。截至11月2日24时,四川全省共有1个中风险区,为成都市金牛区营门口街道顶峰水岸汇景小区(一期、二期)。
目前全国共有3个高风险区和45个中风险区。
来源:北京日报客户端 | 美编 关印
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