求推荐成都表演艺考培训机构？
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一般来说北京、上海等地的机构是最好的，尤其是办学时间长久的。北京、上海地区艺术院校众多；并且还是一线城市，很多毕业生都留在北京发展，这些地方的机构师资实力要更强。
当然，若果只是应对统考/联考，在本省选择艺考机构就可以；省内机构也更有优势。
中影人老师认为选择艺考机构可以从以下几个方面参考：
1、要有好的老师
不管技术再好，教得不好，学员领悟不到，等于学不到。由于音乐、表演、舞蹈等专业的技巧性强，所以对教师的要求很高。一家艺考培训学校是否拥有实力强劲、专业突出、经验充足且稳定的师资团队是学校得以长久发展的关键要素。
2、在理念方面
选择专业的播音机构。教学时也会考虑到艺考生的身心发展阶段，因材施教，一方面能够学习播音的知识和技能，另一方面，也能引导艺考生对自己的身体和仪态充满自信。
3、要有资质
没有资质的学校都是在耍流氓，万一后期出现问题，你想走法律途径，你都找不到人，怎么办。
4、丰富的教学经验
一家资深专业的艺考培训机构，会有积累、沉淀下来的教育经验，这对孩子的学习会有很大的保障，老师代课的经验也非常足，其次它每年的学员也非常多，这就充分证明这家机构各方面是非常出色和优秀的!
5、收费是否合理
表演艺考考试内容：
1、初试
简单自我介绍，报 一下考号、身高、来自哪里等(声音要响亮，吐字一定要清楚)
台词——自己准备的小说，散文或者寓言……(小小说或者散文好说点，最好三分钟左右，讲述亲情、爱情、友情的最好)
表演——也许是命题，也许是规定情境，一组人一起做
2、复试
简单的自我介绍，和初试差不多，注意声音响亮清晰。
声乐——唱自己准备的一首歌(考声乐主要听你的声音和音准，唱错词了也没关系)
形体——跳一段自己准备的舞蹈，自己准备伴奏，什么都不会跳的，就做广播操好了(如果是专业学舞蹈的，最好选一开始就有些技巧的，让老师一看就知道是专业的。)
表演——集体小品，老师会把人分成几组，然后出题，出去准备五分钟左右(小品的题目并不难，就要看和你一起考的同学了，快点想，早点说，你就可以主动了……不管你演得好不好，千万别背台……老师看不到你，再怎么演都白搭。
3、三试
到了三试，就应该放松地去考了，发挥出你的潜质。记得带上紧身衣和紧身裤，舞蹈鞋。
形体——先会放段音乐让你放松。老师会出规定动
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1、发音器官五疾病，无色盲，无夜盲，五官端正；
2、身体健康；
3、男生身高一般不低于1.68米；
4、女生身高一般不低于1.58米。
表演系学生可报考影视表演、歌舞剧表演、服装表演、木偶剧表演、儿童戏剧表演、戏剧表演、音乐剧表演、配音等专业方向。学生毕业后可在各电视台、影视剧制作机构、剧组、文艺表演团体。教研单位、文化传播公司、艺术类院校等从事相关工作。
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国内的表演专业肯定是北京电影学院，如果是面向社会招生的那种肯定就是北京电影学院继续教育学院培训基地了。想当演员就是要进行职业表演培训，现在表演学校很多，选择北京等大城市的话就业资源也比较多。北京电影学院旁边就是北京电影制片厂，会有剧组去选演员等等一些活动。对于去剧组实习也是有帮助的。
成都哪里有表演培训班
总体来说，表演艺考内容主要包括：声乐、台词、形体、表演。影视表演类考试通常分为初试和复试。初试一般包括自我介绍、自选作品朗读、集体小品及回答考官提问等。自我介绍是展示考生自我风采的重要手段，考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将在这一考试环节展现给考官。
自选作品朗读主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是，稿件选择后要脱稿背诵。
集体小品旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。回答考官提问是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受生活观察等能力的综合考查。
复试分为二试和三试。复试的内容主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习等内容。
台词就是自备稿件朗诵，有的会限定题材，有的不限，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事，等等。声乐则是自备歌曲一首，无伴奏清唱。考试的目的是对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。考试时由考生演唱自选的曲目，清唱、伴奏均可。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。形体即自备舞蹈。
可以是现代舞、民族舞等任何舞蹈，如需伴奏则自备光碟。
该项考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。
考试形式是考生表演自己准备好的形体段落，各种舞蹈、武术、戏剧身段，等等。表演展示是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。单人小品考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想象力和信念感，以及对生活的感悟能力。集体小品与初试有所不同，通常由两到三人完成。
该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。