简介：本文将探讨成都地区的“野鸡中学”，即那些未被正式认可的学校类型，分析其存在的背景、特点以及对学生的影响。
什么是野鸡中学
“野鸡中学”通常指那些未经教育主管部门审批或认证的学校。这类学校在中国某些地区（包括成都）已有相对普遍的出现，其名称虽带贬义，却反映了教育资源分配不均的问题。由于各种原因，一些家长可能选择将孩子送到这些学校，希望能获得更多的教育机会。
成都的教育现状
成都作为四川省的省会，教育资源相对丰富，但由于人口众多和学校数量有限，许多孩子面临着升学压力。在这种环境下，一些不符合正规教育体系的学校应运而生，成为家长和学生的另一种选择。
成都野鸡中学的特点
这些学校通常具有以下特点：一是师资水平不一，部分学校聘请的教师资质参差不齐；二是课程设置缺乏规范，既有专业课程也有一些广泛的兴趣班；三是学费通常较低，吸引了不少经济条件一般的家庭。因此，某种程度上这类学校满足了部分家庭的需求。
对学生的影响
选择野鸡中学的学生可能面临多重挑战。首先，由于缺乏正规的教育体系，他们的知识储备和升学能力可能受到影响；其次，师资的不稳定性也可能造成学习质量的下降。对于准备参加高考的学生来说，若未能接受系统的教育，将更加困难。
社会对野鸡中学的看法
社会对野鸡中学的看法较为复杂。一方面，有些人认为这是对教育资源匮乏的无奈选择，反映了当前教育体制的问题；另一方面，也有人担心这些学校的存在可能会影响整个社会的教育质量。政府与社会各界对这一现象的关注逐渐增多。
发展与解决办法
为了解决这一问题，政府和教育主管部门需加强对教育资源的投入，确保每个孩子能够接受到良好的教育。同时，适当的政策引导让野鸡中学逐步向正规教育体系转型，也是值得探索的做法。