在教育改革和升学压力不断增大的背景下，成都的高中教育体系逐渐形成了较为明确的考查标准，关注学生的全面发展和个性化成长。
学科知识能力
在成都，高中生的学科知识能力将是考查的重点。学生的数理化、语文和外语等学科的综合掌握情况，是学校评估学生学业成绩的重要依据。这一考查不仅仅看重学生的记忆能力，更强调应用能力与综合分析能力的提升。尤其是在高考中，学科知识的扎实与否，直接影响到学生的考试成绩和未来发展。
综合素质评价
除了学科知识，成都的高中也非常重视学生的综合素质评价。这一评价不仅包括思想道德素质、身心健康、社会实践能力，还涵盖了艺术素养与人际交往能力。学校通常会通过各类活动、社团和志愿服务，将学生的综合素养纳入考查范围。这种全面的评价体系，可以帮助学生更好地认识自我，增强自信心。
创新与实践能力
在现代教育中，创新和实践能力被视为非常重要的素质。在成都的高中，许多学校鼓励学生参与科研活动、创新实践项目和课外实践技能的提升，通过多样化的活动，让学生不仅限于书本知识，而是能将所学运用到实践中去，培养创新思维能力和解决实际问题的能力。
心理素质与自我管理
高中生活的压力给学生带来了心理上的挑战，因此，心理素质与自我管理能力也成为考查的重点之一。成都的高中在培养学生的自主学习和情绪管理能力方面，力求通过心理健康教育和生涯规划指导，帮助学生建立积极的心态，以应对升学的压力和未来的挑战。
社会适应能力
最后，社会适应能力的考查也是不可或缺的一部分。高中阶段是学生走向社会的起点，成都的高中鼓励学生通过社会实践、实习等方式，增强对社会的了解和融入能力，提升与人沟通和协作的技巧，以便为将来走入社会做好铺垫。